Iza nas je bogat Dječji tjedan.
U ponedjeljak 5. 10. učenici razredne nastave zajednički su otvorili Dječji tjedan odlaskom na igralište kod Općine Stubičke Toplice. Dočekao ih je i pozdravio načelnik Općine Josip Beljak, ravnateljica škole Brigitte Gmaz i predstavnica DND-a Stubičke Toplice Silvija Drempetić. Djeca su kredama crtala na temu „Što ja volim…“ . Uz puno smijeha i veselja započeo je Dječji tjedan.
Kako nam je ovogodišnji Dječji tjedan ujedno i Tjedan svemira na satovima razrednog odjela učiteljice razredne nastave održale su Montessori radionice na temu Svemir. Radionice su bile: Sunčev sustav, Putovanje Sunčevim sustavom – priča, Sazviježđa, Galaksije, Istražujemo svemir. Učenici su s velikim zanimanjem otkrivali Svemir i sudjelovali u svim aktivnostima.
U srijedu 7. listopada posjetio nas je Mate Romac, član Astronomskog društvo Meteor koji je učenicima od 2. do 4. razreda omogućio posebno i zanimljivo iskustvo – promatranje Sunca teleskopom. Učenici su imali priliku saznati zanimljivosti o Suncu i štetnosti gledanja u Sunce bez zaštitne opreme.
Na izvannastavnim aktivnostima učiteljice razredne nastave održale su radionice o 17 globalnih ciljeva održivog razvoja. Polaznici skupine Art Kreativci razgovarali su o mogućnostima ponovne upotrebe nekih predmeta iz svakodnevnog života. Odabrali su staklenku kojoj su dali novu namjenu. Uz pomoć mekog papira i boja od staklenke nastala je vesela čašica za pisaći pribor. Polaznici skupina Istraživači sudjelovali su na radionici Emocije i osjećaji. Uz Montessori kartice učili su prepoznati i imenovati osjećaje, razgovarali su o situacijama u kojima se javljaju te istraživali kako se nositi s njima. Afirmativnim poruka osnaživali su samopouzdanje i razvijali razumijevanje za sebe i druge. Zaključili su da su svi osjećaji važni i dopušteni, a moramo ih učiti izražavati. Na Dramskoj skupini polaznici su kroz dramske igre učili o recikliranju, čišćenju okoliša i zaštiti životinja. Polaznici skupine EkoDesignersi sudjelovali su na radionici recikliranja. Učenici su od kartonskih tuljaca toaletnog papira izrađivali male spremnike za školski pribor u obliku mačke. Izradom mačke učenici su kroz kreativnu igru pridonijeli održivom razvoju (globalni cilj: odgovorna potrošnja i proizvodnja) kroz ponovnu uporabu (upcyciling) otpadnog materijala. Učenici su tako učili o važnosti i smanjenu otpada te o ponovnoj uporabi predmeta.
