sklopu Javnog poziva MZO za sufinanciranje projekata rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u šk. godini 2024./2025., naša škola prijavila je projekt „Putujem, učim, istražujem 2.0“ s ciljem poticanja cjelokupnog razvoja darovitih učenika kroz istraživanje tradicije i kulture mjesta koja će posjetiti – OŠ Nazarje u Sloveniji i OŠ „Antun M. Reljković“ Bebrina i dobila financijska sredstva za provođenje istog. Ovaj je projekt obogaćivanje već postojećeg plana i programa rada s darovitim učenicima.
U sklopu Tjedna darovitosti, 18. ožujka 2025. učenici naše škole i njihovi mentori posjetili su školu OŠ Nazarje u Sloveniji. Tom prigodom učenici razredne nastave prijateljske nam škole pripremili su prigodni program, u kojem su predstavili svoju školu, a učenici naše škole predstavili su naš projekt kroz nekoliko zanimljivih aktivnosti. Povezali su dvije susjedne zemlje pismom o zajedničkoj prošlosti, geografskim i jezičnim zanimljivostima te legendama. Uz kreativan i zanimljiv plakat prikazali su slovenskim učenicima školu, Stubičke Toplice, Zagorje i Hrvatsku. Učenici su predstavili tradicijske plesove i napjeve stubičkog kraja te recitirali nagrađenu pjesmu naše učenice Ive Miklaušić „Pucke“. Potom je uslijedila radionica tradicijskog oslikavanja drvenih igračaka. Po završetku druženja, uputili smo se u razgledavanje glavnog grada Slovenije, Ljubljane. Prilikom razgledavanja, učenici su u pratnji turističkog vodiča prošetali užim centrom Ljubljane, uz rijeku Ljubljanicu, vidjeli najpoznatije znamenitosti i povijesne građevine u njemu (Prešernov trg, Zmajski most, dvorac Stari grad, Mesarski most i dr.). Nakon obilaska, počastili smo se ručkom s tradicionalnom slovenskom kuhinjom.
Cijelo putovanje pratili su novinar naše radijske skupine Čučeki te učenici novinarske skupine koji su vrijedno prikupljali sve informacije kroz razgovore s učiteljicama i učenicima. Te će im informacije poslužiti za stvaranje radijske emisije po završetku projekta, kao i za članak u školskom listu „Maksić“.
Ovim nam je projektom namjera primijeniti pristupe i strategije koje potiču suradničko i kooperativno učenje od drugih i s drugima, što uključuje i suradnju sa širom zajednicom kako bi se unaprijedilo i obogatilo iskustveno učenje, kao i povezivanje te primjena znanja i vještina u različitim okružjima. Projekt podrazumijeva sve oblike učenja izvan učionice, škole i mjesta kroz stručne posjete, putovanja, aktivnosti i druženja s učenicima iz drugih škola kako bi se potaknuo cjelokupan razvoj darovitih učenika istraživanjem tradicije i kulture mjesta koja će posjetiti.
Dubravka Coha Seničić, prof. rehabilitator
Video projekta “Putujem, učim, istražujem 2.0
